来源:学员工作处 (公务员培训处)        作者:2024年春季学期第二期县处级干部社会建设班学员 黄宜        发布日期: 2024-06-26
6月24日下午,2024年春季学期第二期县处级干部社会建设班在教学楼C203教室开展全班党性分析交流和读原著体会分享活动,在自我剖析中叩问党员初心,在思想交流中传播时代强音。
党性分析交流中,4名学员代表结合党纪学习教育心得,通过“照镜子”,深入挖掘思想根源,不断提升纪律意识,锤炼坚强党性,推动干事创业动力。
“守正笃实,久久为功, 努力做新时代忠诚干净担当的好干部”。学员钟君在剖析中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入查摆突出问题,表示在今后的工作中要更加坚定理想信念,勤学善思、担当尽责、创新发展、自警自律。
“始终把群众呼声作为第一信号,把群众满意作为第一追求”。学员李九强紧紧围绕党章党规党纪,深入自查自省,定下“以‘时不我待’的紧迫感、‘马上就办’的责任心、‘舍我其谁’的使命感,律己求实服务人民”的目标。
“始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。学员邓永付通过党纪学习,深切体会到“学然后知不足”的内涵,以“学明白”、“想清楚”、“干到位”、“树正气”为抓手,致力做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
“心有所畏、言有所戒、行有所止”。学员王龙飞自觉锤炼党性宽度和广度、深度和高度、力度和硬度,不断强化提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。
读原著交流分享活动中,4名学员代表立足自身工作实际,分享自己将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为思想武器的心得,进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
“坚持党的领导,全面系统可持续的推进教育领域综合改革,构建具有中国特色的高质量的教育体系”。学员朱运海作为一名在高校从教21年的教育工作者,将《习近平谈治国理政》第一至第四卷贯通起来学,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为推动教育改革发展的强大思想武器,通过促进教育公平、优化教育结构、转变育人方式、推进教育数字化信息化的方式,努力培养为经济社会发展服务的更高素质、更高质量的紧缺人才。
“铸就时代强音,担当宣传使命”。学员代卓通过学习《论党的宣传思想工作》,深刻感受到在坚持正确政治方向的前提下,不断创新形式内容,利用新技术推动媒体融合发展,可以有效提升传播质效,更好服务人民群众。
“用好‘看不见的手’和‘看得见的手’,促进市场作用和政府作用相协调,推动经济社会持续健康发展”。学员王琳通过“两只手”的辩证法、逻辑应用和现实思考,充分认清金融活血功能,进一步认识和把握职责定位,找准符合岗位实际的发展路径与举措。
“坚持实践和认识,坚持知和行的统一,中国的发展就能迎来新的辉煌”。学员周丹在毛泽东同志的《实践论》中,常读常新、学以致用,以伟大的理论指导实践,更加自觉地坚定“四个自信”,决心在推进中国式现代化湖北实践中贡献应有力量。